一个视频说清整个英语语法体系(重塑你的语法认知框架)-笔记

一个视频说清整个英语语法体系(重塑你的语法认知框架) - 笔记

我们为什要学语法?
为了造句
长语句由基本句组成
基本句就是不能再拆的句子
简单句,Simple Sentences
简单句粗略的分为什么怎么样
什么(主语)与怎么样(谓语)就是句子成分
什么(人或物)+ 怎么样(『 动作 』:发生了什么事情)

句子成分

主语

谓语动词

宾语

宾语补语

(主语)补语

中国英语学习中又称作表语

定语

状语

同位语

动作

并非一般意义上动作,更接近 『 动词』
有哪些 动作
可以独立完成的动作:不及物动词
Papa Rabbit sleeps => 主语+(不及物)动词
兔老爹睡觉
一个动作的承受者:及物动词
Papa Rabbit likes you => 主语 +(单及物)动词 + 宾语(动作的承受者)
兔老爹喜欢
两个动作的承受者:双及物动词
Papa Rabbit teaches you English=> 主语 +(双及物)动词 + 间接宾语(动作的承受者)+直接宾语
兔老爹 英语
只有一个动作承受者但不同于有一个动作的承受者:及物动词复杂及物动词
Papa Rabbit considers you smart=> 主语 + 复杂及物动词 + 宾语 + (宾语)补语
兔老爹 认为 聪明
这里的聪明作为补充信息就是(宾语)补语
(不是个『 动作』)
Papa Rabbit is tall. => 主语(主语)补语
中文中 is 经常翻译为「是」但他实际上是将 tall 赋予给前面的宾语
以 is 为代表的一类词的作用就是把这个词后面的信息赋予给前面的词。(连)系动词
is => Rabbit <- tall